/Aristotl
Taal
Demo

Wat is gespreide herhaling (spaced repetition)?

Bijgewerkt

Kort antwoord

Gespreide herhaling (spaced repetition) is een leertechniek waarbij je leerstof herhaalt met steeds grotere tussenpozen, telkens net voor ze vergeten zou zijn, zodat kennis van het kortetermijn- naar het langetermijngeheugen gaat. Op een dienstrooster tel je het interval in gewerkte diensten, niet in kalenderdagen.

De curve eronder

Het principe komt van Hermann Ebbinghaus en de vergeetcurve: wat je onthoudt, daalt sterk in de eerste dagen na het leren en vlakt daarna af, en herhaald ophalen remt die daling. Spreiding maakt ophalen moeizaam in plaats van automatisch; ophalen dwingt de persoon het antwoord zelf te geven in plaats van het te herlezen. Daarom is een kennischeck geen versiering: de vraag gesteld krijgen is het mechanisme, niet de meting ervan.

Tel diensten, geen dagen

Gespreide herhaling wordt meestal in dagen beschreven: herhalen na één dag, drie dagen, een week. Dat veronderstelt dat de persoon er elke dag is. Wie vier dagen op, vier dagen af werkt, is dat niet, net zomin als de weekendploeg of de uitzendkracht die in twee maanden drie opdrachten op je site doet. Op de kalender gezet, valt de tweede herhaling op een rustdag en de derde nadat hij vertrokken is.

Twee rijen van een rooster vier op, vier af over twintig dagen met instructie op dag vier: kalenderherhalingen na één, drie, zeven en veertien dagen, waarvan er twee op rustdagen vallen, tegenover herhalingen op de tweede dienst en bij het begin van het volgende blok, die allemaal op een dienst vallen.
In dit rooster missen twee van de vier kalenderherhalingen de persoon; in gewerkte diensten geen enkele.

De werkbare eenheid is gewerkte diensten. Een herhaling op de tweede dienst na de instructie, en opnieuw bij het begin van het volgende blok, bereikt de persoon terwijl de taak voor hem ligt. Een herhaling op een vaste weekdag bereikt wie die dag toevallig werkt.

Wat het niet is

Het vervangt de eerste instructie niet en heeft geen wettelijke status. Codex art. I.2-21 en Arbowet art. 8 leggen geen herhalingsinterval vast voor algemene instructie; de Codex zegt dat opleiding herhaald en aangepast wordt naarmate de risico's evolueren, en spreiding is een methode om daaraan te voldoen. De weinige vaste intervallen (eerste hulp, VCA, code 95) staan in de gids over hoe vaak opleiding herhaald moet worden. De gids over opleiden in ploegendienst legt de intervallen naast een echt rooster.

Bronnen

  1. Ebbinghaus, Memory: A Contribution to Experimental Psychology (1885, Engelse vertaling)
  2. Cepeda e.a., Distributed practice in verbal recall tasks, Psychological Bulletin (2006)
  3. Codex over het welzijn op het werk, art. I.2-21 (FOD Werkgelegenheid)
  4. Arbeidsomstandighedenwet, artikel 8

Lees verder